Publikace popisuje situaci v technických oborech v České republice, definuje pojem gender, biologický determinismus a mapuje důvody malého zastoupení dívek v technických a ICT oborech. Nabízí pedagogickým pracovníkům metody, jak pomoci žákům a žákyním rozvíjet kompetence v matematice a technických oborech, jak přiblížit vlastní pozitivní zkušenosti dívek a jak odbourávat zažité stereotypy o kariérách vhodných pro dívky a pro chlapce.